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本文根据建构主义“以学生为中心”的教学设计思想，以《计算机文化基础》教材中“wrd2003概述”，一节为具体内容，通过确定知识主题．设计教学过程，来使学生完成对word2003的功能进行连构的目的，实现了课堂教学目标。
建构主义理论在《计算机文化基础》教学中的应用
【摘 要】
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本文根据建构主义“以学生为中心”的教学设计思想，以《计算机文化基础》教材中“wrd2003概述”，一节为具体内容，通过确定知识主题．设计教学过程，来使学生完成对word2003的功能进
【机 构】
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山东省电力学校
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年36期
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