学校教师管理需要回归人性

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随着新课程的全面推进和教学改革的不断深入,教师管理需要规范严格的制度,但仅以制度是不可能构建科学的教师管理模式,只有积极倡导人性化管理,才能更好的促进教师的自主发展,让学校教师管理放射出人性的光芒.
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