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教师教育要去引领并超越基础教育课程改革。其中政府、教师教育机构、高校教师、未来教师各有所为。
基于新课程挑战的教师教育变革
【摘 要】
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教师教育要去引领并超越基础教育课程改革。其中政府、教师教育机构、高校教师、未来教师各有所为。
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所博士生,宁波大学教育学院讲师,宁波大学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2006年24期
【基金项目】
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本文系宁波大学教学科研项目“新课程背景下教师教育课程模式研究”（课题编号JYXMX200513）的成果之一.
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