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让文章本身去教育学生——也谈语文教学的人文教育
让文章本身去教育学生——也谈语文教学的人文教育
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:philippetr
【摘 要】
:
时下,在语文课堂上,“泛人文教育”到处可见,应该引起我们的重视。这里所说的“泛人文教育”,其特征有二:一是教师从课文拎出一两个问题,让学生讨论,而有些问题与课文主旨并不相干,给
【作 者】
:
陈金明
【机 构】
:
中国教育学会中语会
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
人文教育
学生讨论
语文教学
文章
语文课堂
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时下,在语文课堂上,“泛人文教育”到处可见,应该引起我们的重视。这里所说的“泛人文教育”,其特征有二:一是教师从课文拎出一两个问题,让学生讨论,而有些问题与课文主旨并不相干,给人的感觉比较泛;二是学生讨论时,远离文本,脱离语言,言不及义,内容比较空。一
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