中学化学实验的验证性和探索性思考

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwwwwwwg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学化学实验的验证性和探索性作为培养学生基本实验操作能力和实验设计评价能力,在实验教学中广泛应用,二者没有根本的区别.怎样将二者有机的结合起来是在实验教学中不断探索的问题.
其他文献
新课程改革背景下的初中语文小说可以让学生间接地了解社会,培养高尚的审美情趣和良好的道德意识.审美教学在初中语文小说教学中占有重要地位.在尝试分析语文小说审美教学现
初中的数学教学过程中,由于受到诸多教学因素的影响,在教学中还有着一些问题有待解决.这些问题对数学教学质量水平的提高就有着很大阻碍,加强对数学教学中学生数学思维的培养
思维导图教学模式能够最大限度扩展学生思维,使学生思维更加活跃,能够通过图文混合形式,提高学生对英语词汇记忆时间.学生借助教师实施的思维导图教学模式,能够提高自己学习
随着新课程改革的不断推进和深入,优化课堂教学,提高教学成效是当前广大小学数学教师最为关心的问题.在新课改背景下,我们要不断汲取新课程理念的精华,改进和完善课堂教学方
新课程改革要求初中英语教师创设真实、开放的教学情境和问题情境,从学生的生活经验和已有知识基础出发,创设各种各样生动有趣的英语学习情境,使学生在身临其境的情境中观察
党的十九届四中全会召开后,兵团党委高度重视学习宣传贯彻全会精神,结合当前开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,迅速掀起了学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神的热潮,通
党的十九届四中全会是一次具有里程碑意义的重要会议,全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定
现代素质教育对初中生物教学的质量提出了越来越高的要求,在培养学生的知识能力以外,教师还需要注意培养学生的生物素养,即学生的独立思考和判断的能力、合作的能力等,这些能
现代初中数学教学的过程中,教师不仅仅要培养学生的理性思维,同时还需要关注对学生的直觉思维的培养.这是因为对学生的直觉思维的培养能够让学生的综合能力得到有效的提升,同
“久困于穷,冀以小康”是中华民族的伟大梦想,不甘于贫困、不屈于贫穷是中华民族的伟大品格,来自内心的不屈不挠是兵团人真心脱贫、奔向小康的力量源泉.rn我要脱贫rn深秋的南