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为全面提高人才培养质量，达州职业技术学院积极推行与深化工学相结合的人才培养模式，把工学结合、校企合作作为人才培养模式改革的重要切入点，由此带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。以“项目驱动”为依托，促进工学结合人才培养模式改革，让学生毕业前有机会顶岗实习，
项目驱动 产学结合 培养创新人才
【摘 要】
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为全面提高人才培养质量，达州职业技术学院积极推行与深化工学相结合的人才培养模式，把工学结合、校企合作作为人才培养模式改革的重要切入点，由此带动专业调整与建设，引导课程设
【机 构】
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达州职业技术学院
【出 处】
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中国高校科技与产业化
【发表日期】
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2009年10期
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