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在初中教学中,微课的应用,能大大提升学生的学习效率,促进学生思维提升。笔者结合自身对小组合作和微课的认识,提出了几点互相结合的策略。
小组合作构建初中数学微课教学研究
【摘 要】
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在初中教学中,微课的应用,能大大提升学生的学习效率,促进学生思维提升。笔者结合自身对小组合作和微课的认识,提出了几点互相结合的策略。
【机 构】
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海南省屯昌县乌坡镇乌坡学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年53期
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