关于高考中无机推断题的做答思路分析

来源 :数理化学习(高一二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmc02302
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高考化学中无机推断题型是重点考察内容之一.为提高学生对于无机推断题的做题速度与正确率,通过选择典型题目进行分析讲解,提供相关的“题眼”识别与前后对应的方法应用,帮助学生较好地形成合理地作答思路,以适应新课标下学生具备综合能力的趋势变化要求.
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近年来,高考数学试题稳中求新,充分体现了重创新、重能力的时代特点,不少试题根植于教材,通过变式、类比的方式,将试题进行改编,灵活考查学生的能力.因此,我们要以教材为依据,教学大纲为准绳,把握好教材的“根”开展教学,方可真正提高学生的能力.
为进一步帮助学生理解匀变速直线运动的相关概念,提高学生的解题效率,通过从基础概念入手,结合题型深入分析该规律性运动中的速度参数与时间、位移参数之间的内在关系,给出匀变速直线运动的解题归纳,具有很好的学习参考意义,可引导学生在日常学习与解题过程中培养探究思维.
带电粒子进入电场当中,因所受电场力与初始运动状态之间存在差异,因此会出现不同的运动状态.对电场中带电粒子的分析,主要对粒子的受力及初始运动状态进行分析,根据粒子受力的初始速度之间的关系,来进行带电粒子在电场中的运动状态分析.
将匀变速直线运动问题中平均速度与初始速度和末速度之间的关系规律推广至匀变速曲线运动过程中去,并对规律的正确性进行逻辑论证;分别运用匀变速运动的速度、位移公式,一次函数、二次函数图像的相关性质,以及匀变速运动的运动特征对一道运动学问题从多个不同角度进行阐释.
以深度引导学生理解把握基础知识为抓手,针对万有引力定律概念出发,通过典型例题的分析讲解与相关题目作答,帮助学生形成完整地解题思路,灵活准确地运用定律公式,从而处理好万有引力定律与牛顿第二定律、圆周运动等之间的内在关系,提高解题水平.
对常见气体的检验进行系统归纳,并对相应的实验装置进行简单设计,有助于学生深刻理解常见气体的特性,在激发学生学习兴趣的同时,可为后续化学相关联的知识理解打下坚实基础,实现多种变换题型的灵活应对.
模型建构能力是高中物理课程对学生的基本目标要求,所以“模型法”在高中教学中应用非常广泛.本文从建立“人船模型”出发,探讨了“人船模型”的条件、结论、特点、应用及解题策略,以期培养学生的科学思维.
河南伊川,北临龙门石窟,东依嵩山少林,山川秀美,历史厚重,是中原文化的发祥地之一.因属洛阳管辖,处于“当秦陇之禁喉”的地理位置上,所以自古以来就是各路豪杰枭雄龙争虎斗的战场.这块土地上逐渐形成了尚武、习武的民风.
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“一堂风冷淡,千古义分明”.rn海宽在少林寺法堂上如是说.rn明末的战乱摧毁了少林寺.废墟之上,群僧无首.即使清兵入关后,海宽也没有回少林寺.“圣朝定鼎,师寓京都开法.三载后辞归山,以图恢复祖庭.”
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为进一步帮助学生熟练应用所掌握的混合物分离与提纯方法进行正确的高考答题,从两者的区别与联系入手,结合常见物质分离提纯的相关题目进行了深入分析,总结出了严谨的解题思路与方向,并通过各方法特性的多角度比较,有利于学生在高考化学相关综合题型中的快速应答,促进学生逻辑分析能力的提高.