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随着社会的进步和科技的发展,社会对青少年的素质也提出了更高的要求。那么,这给学校的教育也带来了新的挑战。初中阶段是学生树立正确人生观和价值观的主要时期。因此,班主任对学生的德育教育是否具有实效性显得尤为重要。那么,在初中教学中,班主任作为主要的德育工作者如何提高自己的工作实效性,从而更好地对初中生展开德育教育呢?下文将进行具体的阐释。