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长号作为一种古老的铜管乐器，主要是通过内外二副套管的伸缩来进行长号音高的调整，在后来的发展中逐渐成为交响乐队以及军乐队演奏的重要乐器之一。而长号的构造对吹奏者的音准提出了很高的要求，并且吹奏长号的气息消耗极大，为了能够帮助同学们更好地掌握吹奏的技巧，我们在长号教学中往往会强调平衡协调原则，帮助学生获得理想的学习效果。本文将对平衡协调原则指导下的长号教学过程展开思考，并探讨其在长号教学中的教学价值。