论文部分内容阅读
提高英语口语能力之我见
【摘 要】
：
摘要：随着社会形势的不断发展进步，外语人才受到了社会的青睐。全面提高学生的口语水平变得十分必要。要想有效提高学生的口语表达能力，首先要了解学生在口语交际中存在的困难，然后对症下药，实施切实有效的训练方法。冰冻三尺非一日之寒，只要我们坚持不懈，不断探索，总结经验，我们的口语教学就会迈上一个新台阶。 关键词：初中英语；口语能力；现状；方法初探 英语口语能力是初中学生学好英语的有力促进，在英语教学中
【出 处】
：
吉林画报·教育百家
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
摘要：课堂提问既是一门科学，更是一门艺术。课堂提问是教师课堂有效教学中所运用的最普遍、最重要的教学手段。若能很好运用，能开发学生潜能，培养学生的创新精神，优化教学效果。然而在语文课堂教学中还存在大量的无效提问现象。避免冗余提问，增强课堂提问的有效性，要循序渐进，有层次性；把握时机，有启发性；难易适度，有连接性；突破难点，有指向性。 关键词 初中语文；课堂教学；有效提问 课堂提问就是教师对学生有
期刊
高压蒸气消毒器广泛用于各种需要消毒、灭菌的场合,它的消毒、灭菌是靠高压蒸气产生的高温来实现的.目前的消毒器均装有放气阀、安全阀和压力表.使用时,人工打开放气阀排净消
摘要：教育实践告诉我们：对于思想政治课而言，更重要的是通过学生积极情感的体验，发展健康人格，培养正确的思想政治观点，成为有高度社会责任感的现代公民。学生在学习的任何一个阶段，认知过程与情感过程都是交织在一起的统一过程。政治课教学要求通过分析、归纳以求正确地认识世界，即形成正确的世界观、人生观和价值观，若不充分调动学生的情感，学生就更难于理解和记忆。 关键词：初中政治；情感教育；积极探索 受应试
期刊
摘要：提高中职艺术设计教育教学能力，提升学生职业文化水平和专业素养，为经济社会服务、为丰富精神文化服务是我们职业教育义不容辞的责任和义务，我们要抱有为国家社会培养实用型人才的信念，认真研究行业发展规律，把握中职学生普遍特点，大力推进教学体系改革，培养出具有职业素养，专业能力，文化底蕴的学生，更好的为社会服务。 关键词：中职艺术设计课程；教学方法；探讨 艺术设计课程教学主要以实践为主，而实践不能
期刊
摘要：数学教师在面对课堂集体时应该耐心倾听，并给与激励性评析，这样既有利于帮助学生纠正错误，又能达到激励学生的积极思考，激发学生的求异思维的目的，从而培养学生的思维能力，是数学教师的义务。 关键词：初中数学；课堂教学；数学思考 作為一名数学教师，在从事过一线的教学工作后，本人悉心总结了一些心得，并在初中数学课堂中努力实践，不断的探索，获得如下几点思考。 一、数学课堂必须引导学生树立数学思维，
期刊
In order to improve the bit error rate(BER) performance of turbo codes with short frame size at a wide range of signal to noise ratio(SNR),a new method by optim
摘要：一节课的时间不长，只有45分钟，但这45分钟却最为关键和重要，提高英语课堂效率的方法多种多样。但是万变不离其宗，要抓住根本，那就是坚持以学生为中心的新型课堂；并且紧盯教学大纲、考纲，做好“三备”.课堂效率必會跃然而上。 关键词：初中英语；课堂高效；我的探索 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用
期刊
作文教学是语文教学中最重要的环节，因此作文教学应与素质教育结合起来。在作文教学中进行素质教育，确实提高学生的语文素质水平，培养创造性，才能提高他们的写作水平。从素质教育的教育角度中来看，素质教育重视学生生理与心理、智力与非智力、认知与人格等因素全面而和谐的发展，重视学生主体积极性、主动性、创造性的发挥。由此看来，在作文教学中进行素质教育，作文教学模式应符合素质教育的需要。 在作文教学中实施素质教
期刊
摘要：老师和学生都知道，数学学科是个枯燥无味的学科，很多学生都十分厌倦数学，所以提高数学学科的兴趣是学生取得好成绩的主要方法，文章中分析学生厌学数学的原因，结合自身经验总结出提高学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心。 关键词：实验教材；高校课堂；学习兴趣；学习方法 从小学到初中，大多数学生都喊数学难学。难在哪里？难在内容抽象、概念难记、公式难背、运算易错。错在哪里？错在解题过程会而不对、对而不
期刊
摘要：小学《语文课程标准》着眼于识字改革，对识字教学提出了更新、更科学的教学目标，这些目标，既积淀了我国传统的识字教学的宝贵经验，又体现了现代教育的最新理念，是我们走进新课程，改革识字教学的新航标，是使用新教材，提高识字教学效率的新途径。因此，我们很有必要在新的教学理念指引下，积极探索省时高效的识字教学方略，切实培养学生主动识字、自觉识字的能力，还识字教学于精彩。 关键词：课堂教学；主动学习；改
期刊