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研究社会转型时期价值取向的特点，加强对中学生进行价值导向教育，并在价值导向过程中完成新时期中学德育任务，是培养和造就合格的社会主义事业接班人的一项重要工作。中学生价值导向，要以马克思主义价值观、中学德育目的以及我国社会发展的实际为指导，抓好理论把握运用，做好序列化、级进化、统一化，切实与学校德育的任务有机联系，使学生在未来的工作和生活中，既能充分享受到一个公民的权利，又能尽到应有的义务。