【摘 要】
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近年来，为了适应国际高等教育发展、国内高等教育市场竞争和高校自身建设发展、提高“核心竞争力”的需要．越来越多的高校导入学校形象识别系统（Corporate Identity，CI），以增强高校
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近年来，为了适应国际高等教育发展、国内高等教育市场竞争和高校自身建设发展、提高“核心竞争力”的需要．越来越多的高校导入学校形象识别系统（Corporate Identity，CI），以增强高校内部的凝聚力和对外的竞争力，创造出最佳的办学环境，提升办学实力。学校形象识别系统（CI），包括理念识别系统（Mind Identity，MI）、行为识别系统（Behavior Identity。BI）和视觉识别系统（Visual Identity，VI）。其中，MI指的是大学的精神特征和办学理念，是CI的核心；BI指
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