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古诗风格流派各异,每一首诗都流淌着生命意识之泉的汩汩清流,饱含着作者诗人丰富的情感.但小学生面对抽象的文字和枯燥的讲解,往往味同嚼蜡,古诗教学也因此成为小语教学中的一个难点.本文从形象、语言、朗读、创新四个方面入手,就如何运用现代信息技术,带领学生走近、学习、感悟古诗谈了几点看法.
轻舟已过万重山——论信息技术在古诗教学中的运用
【摘 要】
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古诗风格流派各异,每一首诗都流淌着生命意识之泉的汩汩清流,饱含着作者诗人丰富的情感.但小学生面对抽象的文字和枯燥的讲解,往往味同嚼蜡,古诗教学也因此成为小语教学中的
【机 构】
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广东省广州市海珠区第二实验小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2009年7期
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