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随着大数据时代的到来,学生学习知识与技能的途径越来越丰富,形式也是多种多样,知识储备也无法估测。为此,结合我们的物理教学,进一步激发学生参与物理学习的兴趣与动力,促进学生在物理学习过程中核心素养的落地生根是关键所在。笔者结合苏科版初中物理教材的案例,谈几点拙见。
初中物理课中培养学习兴趣的策略
【摘 要】
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随着大数据时代的到来,学生学习知识与技能的途径越来越丰富,形式也是多种多样,知识储备也无法估测。为此,结合我们的物理教学,进一步激发学生参与物理学习的兴趣与动力,促进
【机 构】
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江苏省海门市能仁中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年7期
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