历史故事与数学思想方法

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在我们熟悉的历史故事中,有不少蕴涵着常用的数学思想方法.如果我们能利用这些历史故事来启发、引导学生进行相关的数学思维,解决数学问题,往往会收到事半功倍的效果,学生容易理解,并能主动运用.下面举几例来说明.
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