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“知识—能力—价值”三位一体航海类专业学生综合素质培养模式的探究
“知识—能力—价值”三位一体航海类专业学生综合素质培养模式的探究
来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingchuan646
【摘 要】
:
近年来我国船员队伍不断壮大,我国也提出要从“海洋大国”向“海洋强国”进行转变,这对航海类学生教育提出了更高的要求,航海类学生的综合素质培养一直以来都是热点话题,本文
【作 者】
:
朱春镕
【机 构】
:
大连海事大学航海学院 辽宁 大连 116000
【出 处】
:
青年时代
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
航海教育
培养
海员
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近年来我国船员队伍不断壮大,我国也提出要从“海洋大国”向“海洋强国”进行转变,这对航海类学生教育提出了更高的要求,航海类学生的综合素质培养一直以来都是热点话题,本文提出“知识—能力—价值”三位一体航海类专业学生综合素质培养模式,从知识、能力和价值三个方面对航海类教育提出了可行性建议.
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