【摘 要】
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文章对少数民族大学生的特征进行了分析,并对其在高校范围内融入主流群体过程中存在的问题和相应的解决途径进行了探究,以期为少数民族大学生教育管理工作提供参考性的建议。
【机 构】
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和田师范专科学校,中国地质大学武汉
【基金项目】
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受和田师范专科学校科研计划(重点)项目(项目编号:1076501414)资助.
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文章对少数民族大学生的特征进行了分析,并对其在高校范围内融入主流群体过程中存在的问题和相应的解决途径进行了探究,以期为少数民族大学生教育管理工作提供参考性的建议。
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