“左图右史”在中国现代文学史课堂讲述中的运用

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“左图右史”的图说形式是中国古有的文化传播形式,现代印刷术的东渐,又使这一图说形式焕发了新的活力,在晚清到民国时期大兴,至今蔚为大观。诸多现代文化理念借助“左图右史”这一图说形式远为传播,极大地促进了旧有文明的现代转型。多媒体技术也可归为“左图右史”图说形式在现代教育中的运用,图文互证的讲解方式出现在中国现代文学史的课堂讲述中,有助于学生触摸历史,重新走入文学历史的发生场。
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