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人文关怀教育可提高护生对人文素质的认识，树立关怀照护的理念。而临床实习阶段是护生提高护生人文素质的关键阶段，对2004届护生注重人文素质和整体护理能力的培养，取得了较满意效果。现将体会报告如下。
外科临床带教中护生人文素质培养的实践
【摘 要】
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人文关怀教育可提高护生对人文素质的认识，树立关怀照护的理念。而临床实习阶段是护生提高护生人文素质的关键阶段，对2004届护生注重人文素质和整体护理能力的培养，取得了较满意
【机 构】
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浙江省人民医院
【出 处】
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天津护理
【发表日期】
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2006年6期
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