论文部分内容阅读
纵观近来学校教育是否回归生活的媒体大讨论，虽然争论激烈，但否定者的理由无外乎就是针对上海将“彩票中奖概率”引入教材、嘉兴元培双语实验学校实行“学分币”等“越轨”行为提出质疑，担心此举会使学生产生一切向钱看的腐朽思想，以至于会使学生误人歧途。笔者虽站在正方发表过浅论，但总感觉意犹未尽，现再啰嗦几句，以求内心透脱。