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当前文学课文的教学大多长于分析,多于阐理,缺少形象,缺乏感情,枯燥无味,较少创造.应当加强文学风格的赏析,以培养学生的审美心理、人格与情操.
文学课教学要注意对作品风格的赏析
【摘 要】
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当前文学课文的教学大多长于分析,多于阐理,缺少形象,缺乏感情,枯燥无味,较少创造.应当加强文学风格的赏析,以培养学生的审美心理、人格与情操.
【机 构】
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河北衡水学院中文系
【出 处】
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山东文学(下半月)
【发表日期】
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2007年4期
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