【摘 要】
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目的:探讨杜仲提取物通过HPG轴对APP/PS1小鼠学习认知功能的影响。方法:将APP/PS1双转基因小鼠分为模型组、盐酸多奈哌齐组、抗脑衰胶囊组、杜仲提取物组,以C57BL/6小鼠为正常对照组。行为学测试小鼠的学习记忆能力;免疫组化检测小鼠下丘脑中ERβ、ERα、FSHR、LHR的表达;ELISA检测下丘脑中β-EP、GnRH的含量。结果:与模型组比较,各给药组学习记忆能力显著改善,下丘脑中Gn
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目（82174007）； 黑龙江省自然科学基金项目（H2018058）； 黑龙江中医药大学优秀创新人才支持计划（2018RCD19）； 国家自然科学基金青年项目（82003975）； 黑龙江省中医药管理局科研课题（ZHY202
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目的:探讨杜仲提取物通过HPG轴对APP/PS1小鼠学习认知功能的影响。方法:将APP/PS1双转基因小鼠分为模型组、盐酸多奈哌齐组、抗脑衰胶囊组、杜仲提取物组,以C57BL/6小鼠为正常对照组。行为学测试小鼠的学习记忆能力;免疫组化检测小鼠下丘脑中ERβ、ERα、FSHR、LHR的表达;ELISA检测下丘脑中β-EP、GnRH的含量。结果:与模型组比较,各给药组学习记忆能力显著改善,下丘脑中GnRH、β-EP含量及ERβ、ERα、FSHR、LHR表达显著升高（P＜0.01）。结论:杜仲提取物可能通过升高下丘脑ERβ、ERα、FSHR、LHR、GnRH、β-EP的表达,调节HPG轴,从而改善APP/PS1转基因AD模型小鼠的学习认知功能。
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