论文部分内容阅读
作文教学就像一篇散文,要做到形神兼备,形散而神不散,作文教学中的“形”只有和“神”完美地结合起来,才能抒写出一篇“形散而神不散”的美妙乐章.
形散而神不散——中考作文备考策略
【摘 要】
：
作文教学就像一篇散文,要做到形神兼备,形散而神不散,作文教学中的“形”只有和“神”完美地结合起来,才能抒写出一篇“形散而神不散”的美妙乐章.
【机 构】
：
江苏省泰州市民兴实验中学,江苏泰州,225300
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
就学生学习语文的认识思维过程而言,实现由讲读到自读的接通,是创造性思维的一个环节,是学生认识思维过程的一个个飞跃.当前,面对教育的改革方向,如何培养创造型、开拓型人才
在语文教学中,学习方法很多,其中比较法尤为重要,它可以帮助学生消除模糊的认识,加深记忆,提高分析问题的能力.语文教学中,可比较的知识点很多,只要教师在工作中认真总结,会
所谓“超前性”,即办公室在服务领导机关、领导活动的各个环节上都要有一定的提前量,在工作的时间上前推、过程中前移、节奏上加快,确保优质高效服务。表面上看,办公室工作
新课程标准的指导思想鲜明地体现着语文教育的时代特征,新课程标准反映着素质教育的精神实质,新课程标准注重学生实践能力的培养,语文实践能力的培养贯穿于阅读教学、写作教
背景材料运用得当,可以让信息平添春色。但是如果不分情况滥用背景,则往往使内容枝蔓芜杂,反而掩盖或冲淡了信息事实。那么,何时该用背景、如何运用背景呢?总体来看,应掌握
“有企业的地方就有秘书”,这话一点儿也不过分。秘书一直是个引人注目的职业。工作干练、举止得体、形象优雅是秘书给我们的印象。当秘书能很快熟悉公司业务;当秘书能锻炼办
[目的]本研究课题通过观察老年糖尿病（DM）患者脂餐后富含甘油三酯脂蛋白（TGRL）的动态改变,综合评价老年人餐后TGRL代谢的特点及其与血管内皮功能和动脉粥样硬化（AS）的关系,并对部分
小学语文教学必须在课堂提问上狠下功夫,使有限的课堂教学发挥无穷的力量.在教学中,我们每个语文教师一定要抓住训练思维这一切入点,结合教材特点,精选问点,启发学生思维,帮
博优501系广西博白县农科所用优质不育系博A与恢复系501配组育成的杂交新组合。1995年晚季莆田涵江区种子公司引进在白塘镇埭里、南埋等村试种，1996～1997两年在涵江区示范推广3