【摘 要】
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随着互联网技术的渗透、大数据技术的发展,教育数据挖掘(EDM)作为新兴学科的兴起,更为有效地帮助教师、教学管理者了解学习者用户相关信息,通过数据采集、数据挖掘及数据分析
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随着互联网技术的渗透、大数据技术的发展,教育数据挖掘(EDM)作为新兴学科的兴起,更为有效地帮助教师、教学管理者了解学习者用户相关信息,通过数据采集、数据挖掘及数据分析更好地完成受教者学习评价。本文基于构建主义理论,运用数据挖掘技术完成个性化学习评价模型构建,为后期个性化培养方案制定的探讨抛砖引玉。
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