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随着我国教育事业的蓬勃发展,近年来全国许多高校都开办了独立二级学院,这为我国高等教育开拓了新的局面,使得更多的有志青年能够进入大学继续进行学习,为我国国民整体文化素质的提高发挥了积极的作用。但我们也应该看到这种独立学院的开办同时也给高校的教学带来了一些新的问题。如何结合独立学院学生的生源结构及专业基础等特点做好声乐教学,这需要新的思路。