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在我国现行的中央、省、市、县四级教育督导机构中,县级教育督导机构直接面对学校,承担着整个教育督导系统的基础性工作.县级教育督导部门工作成效大小决定着整个教育督导系统工作质量的高低.在推进素质教育实施中,县级教育督导部门的工作同样起着关键作用.本文对县级教育督导工作进行了分析,主要就如何增强教育督导的实效性进行了探讨.