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高中生心理、意识、思维已经趋于成熟,形成既定的思想意识框架和倾向,再加上学业任务重、压力大,如果按照传统方式授课,教育效果会大打折扣。不断创新思想政治课教学方法,采取渗透式教学法,更符合高中生接受知识的特点,也能取得较好的教学效果。本文从思想政治课采取渗透式教学法所展现的突出优势入手,对其教学价值进行深入研究,力求对新时期思想政治教学有所启发和裨益。