【摘 要】
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厌学是一个人自我动态失衡的表现。无论是小学、初中,还是高中,厌学是一个客观存在的问题。学生的厌学,归根结底,外因是变化的条件,内因是变化的根本。＂厌＂是一种心理状态：厌烦
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厌学是一个人自我动态失衡的表现。无论是小学、初中,还是高中,厌学是一个客观存在的问题。学生的厌学,归根结底,外因是变化的条件,内因是变化的根本。＂厌＂是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。在小学生的成长阶段,就学习而言,初中是最关键的阶段,厌学心里也最容易在此时产生。因此,作为家长平常更应多关注孩子的学习,潜移默化、循序渐进地让他们端正学习态度,明确学习的目的,从而投入到健康快乐的学习中去。
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