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现行《统计学》教学模式以单向灌输为主要特征,妨碍了学生创新精神和创新能力的发展,《统计学》教学模式的改革势在必行.本文认为,新的教学模式应该是从讲授为主转变为自学与讲授相结合,实行研讨式教学、互动式教学.而进行多媒体教学和案例教学,建立统计教育网络平台则是实现新的教学模式的主要手段.
改革现行教学模式培养统计创新人才
【摘 要】
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现行《统计学》教学模式以单向灌输为主要特征,妨碍了学生创新精神和创新能力的发展,《统计学》教学模式的改革势在必行.本文认为,新的教学模式应该是从讲授为主转变为自学与
【机 构】
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江西财大
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年1期
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