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【正】随着新一轮课改的逐渐深入和发展,创新理念在教学理论探讨领域的指导作用日益重要,而在此情形下,传统的教学模式,即灌输式教学模式已经跟不上新时期课堂教学的需要,也逐渐的显现出其弊端,既消磨了学生自我学习的积极性,也阻碍了学生学习能力的培养和素质的提高。如何增强课堂实效性,提高教学效果是现
“互动”构建和谐课堂
【摘 要】
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【正】随着新一轮课改的逐渐深入和发展,创新理念在教学理论探讨领域的指导作用日益重要,而在此情形下,传统的教学模式,即灌输式教学模式已经跟不上新时期课堂教学的需要,也
【机 构】
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福建省福州教育学院附属第二中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2011年4X期
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