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尽管法语阅读教学备受重视,但是学生的阅读能力仍不能令人满意。这让教师们不得不重新审视法语阅读教学:从教材的选择到教学方法的运用都存在一定的问题。传统阅读教学中语法和词汇讲解比重过大,接近精读课,无法真正提高学生的阅读能力。本文针对法语阅读教学中存在的主要问题进行分析,并提出相应的解决办法。