【摘 要】
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随着基础教育新课程的全面推进,体育课程也面临着前所未有的深刻变革.新课程改革的基本理念是“以学生的发展为本”,强调“学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合
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随着基础教育新课程的全面推进,体育课程也面临着前所未有的深刻变革.新课程改革的基本理念是“以学生的发展为本”,强调“学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者”.要求教师要把学习的主动权交给学生,使学生真正成为学习的主人.即由被动接受性学习向主动探究性学习转变.要实现这一转变,体育课教师必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念.
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