《不能乱拨报警电话》教学设计

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一、教材内容分析本节课内容属小学阶段法制学科,它是高等教育出版社《职业道德与法律》四年级上学期19课内容,需1课时完成。这节课以社会热点为例,教材与现实衔接,视频引入,案例分析,让学生有所思、有所悟,达到预期的教学目标。二、教学目标知识与技能:了解乱拨报警电话的危害及产生的后果。过程与方法:运用多种教学方法,突破难点。情感、态度与价值观:加强自身修养,规范自己的行为。三、学习者特征分析 First, the textbook content analysis This course is a legal subject of primary school stage, which is Higher Education Press “Occupation Ethics and Law” fourth grade last semester 19 content, take 1 class time to complete. This class takes the social hot spot as an example. The teaching materials are connected with the reality, the video is introduced, and the case study is conducted. Students are thought-provoking and enlightened so as to achieve the expected teaching goal. Second, the teaching objectives Knowledge and skills: understanding of the harm caused by chaos dialing the alarm and the consequences. Process and methods: using a variety of teaching methods, breaking the difficulties. Emotions, attitudes and values: Strengthen self-discipline and regulate your own behavior. Third, learner characteristics analysis
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