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目前来说,我国的高中生物课程属于一门研究生物生命周期与活动规律的课程,它需要地不单单是课堂教学,更多的是实验教 学或是具体的实践活动,该课程的教学目标即是培养学生的综合能力,特别是学生的思维能力。
浅谈高中生物课堂教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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目前来说,我国的高中生物课程属于一门研究生物生命周期与活动规律的课程,它需要地不单单是课堂教学,更多的是实验教 学或是具体的实践活动,该课程的教学目标即是培养学生的
【机 构】
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湖北省恩施市第二中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年43期
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