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高职学历教育融通职业培训背景下“双师型”教师培养路径思考
高职学历教育融通职业培训背景下“双师型”教师培养路径思考
来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kk831013
【摘 要】
:
学历教育融通职业培训背景下的高职学院需要建设一支"双师型"教师队伍,专业课教师务必有扎实的理论功底,有较强的动手能力;高职"双师型"教师培养有学校内化、外部挖掘、委托
【作 者】
:
贺亮明
阳德盛
阳国强
【机 构】
:
湘潭医卫职业技术学院
【出 处】
:
湖北开放职业学院学报
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
高职
学历教育与职业培训
融通发展
“双师型”教师培养
higher vocational collegesacademic education and voc
【基金项目】
:
2018年度湖南省自然科学基金科教联合项目“融通职业培训内容的高职专业课程体系构建研究”(项目编号:2018JJ5049)
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学历教育融通职业培训背景下的高职学院需要建设一支"双师型"教师队伍,专业课教师务必有扎实的理论功底,有较强的动手能力;高职"双师型"教师培养有学校内化、外部挖掘、委托培养等路径。
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