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学习语言文字的过程,其实就是学生对语言文字的体验过程.体验了多少,体验了什么,才是语文教学的根本.尊重学生真实的生活感受和体验,才是语文教学的真谛.将生活引入语文,语文才能精彩纷呈.
浅谈小学语文教学的生活化
【摘 要】
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学习语言文字的过程,其实就是学生对语言文字的体验过程.体验了多少,体验了什么,才是语文教学的根本.尊重学生真实的生活感受和体验,才是语文教学的真谛.将生活引入语文,语文
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区蚕种场学校 江苏 宿迁223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年6期
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