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根据环境类专业分析化学实验教学的特点,以提高学生分析和解决实际问题的能力为目标,提出全过程控制的实验教学法,该教学形式强调实验预习环节,注重经典化学分析基础知识的应用,并以综合设计性实验为切入点,培养学生独立完成实验全过程的能力。取得了良好的实验教学效果。
环境类专业分析化学实验教学形式的探索与实践
【摘 要】
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根据环境类专业分析化学实验教学的特点,以提高学生分析和解决实际问题的能力为目标,提出全过程控制的实验教学法,该教学形式强调实验预习环节,注重经典化学分析基础知识的应
【机 构】
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西安建筑科技大学环境与市政工程学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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教育部国家教学质量工程建设项目（2009）
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