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实验教师是高校实验室的灵魂,其生存和发展影响到实验室的正常运行和高校的可持续发展.本文运 用马斯洛需求层次理论分析了实验教师的各种需求及其现状,提出了建立稳定、具有较高素质的实验教师队伍的对 策,以期能打造-支优秀的实验教师队伍,进而充分发挥高校实验室的服务功能,保障实验教学和科研的顺利开展.