针对现有土石坝本构模型参数较多，参数反演分析工作量大，且在动力参数反演模型算法中，智能算法容易陷入局部极值，神经网络计算精度依赖于样本的训练效率等问题，基于正交试验法，以坝体顺河向（NS）、坝轴向（EW）和竖直向（UD）三向加速度反应作为试验指标，对紫坪铺面板堆石坝进行动力本构模型参数的敏感性分析，定量分析各参数对坝体加速度分布的敏感性，为土石坝动力有限元分析时空间赋值模型参数的选择以及后续反演分
英语课程是各个教育阶段的重要课程之一。但是，现阶段的初中英语教学存在不少问题，在一定程度上制约了学生的发展。所以，如何提高初中英语教学质量，已经成为当前初中英语教学改革的重点内容。本文对初中英语教学现状进行分析，提出在初中英语教学中可应用分层教学法，从而深入探讨分层教学法在初中教学中的应用路径。
为探究大学生创业意愿及其内生动机，检验了TPB计划行为理论模型和S-O-R模式理论在创新创业领域的运用，并基于过往研究成果，添加创业教育、创业环境、创业特质和创业自我效能等潜在变量，构建了大学生创业意愿影响因素模型。研究表明：创业教育、创业环境和创业特质通过刺激创业自我效能驱动大学生产生创业行为；主观规范、行为态度通过创业意愿产生中介效应驱动大学生产生创业行为；感知行为控制则对大学生创业意愿产生直
大学生创业是缓解大学生就业难、促进国家创新创业活动的重要渠道。在影响大学生创业的众多心理因素中,相对剥夺感显得尤其突出。因此,研究大学生相对剥夺感对其创业的影响,是十分必要的。本研究通过问卷调查收集数据,构建回归模型进行数据分析,探究大学生经济相对剥夺感和社会相对剥夺感对大学生创业的影响效应。结果表明:大学生相对剥夺感客观存在,以社会相对剥夺感为主导;大学生相对剥夺感受到性别和户籍地的影响;大学生
＜正＞前情提要小明聪明活泼、有礼貌，在班上的人缘也很好，就是成绩一直提不上去。在一次数学单元考试后，他垂头丧气地走到咨询室的门口。我邀请小明进来后，耐心地和他分析着每一道题目的失分原因。这时他才发现，好多错误都不该犯，比如有一道填空题忘了写单位，有一道计算题抄错了数字，
以Web of Science核心合集数据库有关女性创业者性别刻板印象研究的236篇文献为研究数据，运用CiteSpace和Gephi软件对该领域文献的国家分布、机构分布、期刊分布、核心作者群、共被引作者、共被引文献以及该领域的研究热点与演进脉络进行可视化分析。研究结果如下：（1）在研究成果归属方面，研究文献主要来自美英高校，研究机构之间的合作关系整体上较为松散，局部形成许多小型研究团队，但尚未形
＜正＞他致力于教育的革新和改造,是将科学的观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律的中国第一人。他始终坚信“教育救国”,并为幼稚教育奋斗终身,“一切为儿童”“为儿童的一切”“为一切儿童”,是他毕生的心愿与写照。他提出的“活教育”等教育思想和教育理论,博大精深、深入浅出,引导中国儿童教育的新方向。