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现今很多家长在幼儿写字问题上缺乏科学认识，采取错误的教育方式。幼儿学习写字，对生理和心理的发展都有裨益，但需要根据幼儿的身心发展状况顺势而为，更要适时得法。过早要求幼儿写字非但无益，反而有损其身心健康。家长应与幼儿园密切配合，根据幼儿发展的个体差异，采取正确的方式引导适龄幼儿学习写字。
家长如何正确引导幼儿学习写字
【摘 要】
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现今很多家长在幼儿写字问题上缺乏科学认识，采取错误的教育方式。幼儿学习写字，对生理和心理的发展都有裨益，但需要根据幼儿的身心发展状况顺势而为，更要适时得法。过早要求幼儿
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年6期
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