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开设公开课是一种常见的语文教研活动方式。它在语文教学中起着非常重要的作用。有助于教师个人专业技能的发展以及教学经验的推广。可由于种种原因,我们的语文公开课还存在着许多误区,不够真诚。这就需要我们变换多种方式真心地关注学生,让学生真正地参与进去,真正地用朗读发挥他们的主体作用,从而构建一个真实的语文公开课堂。