【摘 要】
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当前的小学英语教学普遍存在注重语言本身的讲授而忽视思想品德教育的现象,英语课堂应该加大向学生渗透德育的力度。教师要以身作则,发挥榜样示范作用;深挖文本,寓教于乐;丰富课堂形式,注重人文关怀;面对东西方文化的碰撞要求同存异;采用多媒体教学等多种途径进行德育教育。而现阶段小学英语课堂中的德育教育仍存在很多不足,需要多方合力、多措并举,共同助力教师在小学英语课堂进行德育渗透。学校和老师要抓住小学这一关键
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当前的小学英语教学普遍存在注重语言本身的讲授而忽视思想品德教育的现象,英语课堂应该加大向学生渗透德育的力度。教师要以身作则,发挥榜样示范作用;深挖文本,寓教于乐;丰富课堂形式,注重人文关怀;面对东西方文化的碰撞要求同存异;采用多媒体教学等多种途径进行德育教育。而现阶段小学英语课堂中的德育教育仍存在很多不足,需要多方合力、多措并举,共同助力教师在小学英语课堂进行德育渗透。学校和老师要抓住小学这一关键阶段,对学生进行正确的思想政治和道德品质教育,为学生的健康成长打下坚实的基础。
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