【摘 要】
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利用热激法将含有红色荧光基因的重组质粒转入大肠杆菌JM109感受态细胞,经筛选获得了转化成功的红色荧光大肠杆菌.学生在目标驱动下设计并完成了转化和筛选实验,将高中生物学教材上的知识应用于实际,将零散的微生物学、基因工程实验操作贯穿于一个完整的大实验中,从而对教材中实验的认识更加直观、清晰,有助于提升学生的生物学核心素养.
【机 构】
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北京市第五十七中学 北京100038
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利用热激法将含有红色荧光基因的重组质粒转入大肠杆菌JM109感受态细胞,经筛选获得了转化成功的红色荧光大肠杆菌.学生在目标驱动下设计并完成了转化和筛选实验,将高中生物学教材上的知识应用于实际,将零散的微生物学、基因工程实验操作贯穿于一个完整的大实验中,从而对教材中实验的认识更加直观、清晰,有助于提升学生的生物学核心素养.
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