【摘 要】
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随着我校这几年的发展，民族学生人数增加，普遍存在的问题是这些学生基础差、起点低，多数人不能说、不能写汉语。汉语教师教学任务重、时间短。但教学效果不尽如人意。如何把汉语
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随着我校这几年的发展，民族学生人数增加，普遍存在的问题是这些学生基础差、起点低，多数人不能说、不能写汉语。汉语教师教学任务重、时间短。但教学效果不尽如人意。如何把汉语教学质量搞上去。怎样提高学生的汉语水平已成为我校汉语教学的关键。本文从汉语教学效果入手，分析汉语教学中存在的问题。并提出改进方法。
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