【摘 要】
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使用新教材教学,如果考试命题还局限在原来的模式上,势必会阻碍课程改革的进程。怎样发挥考试的导向功能,用新课程的教学理念引导教师的命题呢?我们在实践中做了大量的探索,
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使用新教材教学,如果考试命题还局限在原来的模式上,势必会阻碍课程改革的进程。怎样发挥考试的导向功能,用新课程的教学理念引导教师的命题呢?我们在实践中做了大量的探索,现将我们在小学数学一年级上册期末检测中一些具体的题样、出题意图及反馈信息展示给大家。一、创设富有
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