论文部分内容阅读
本研究以河南省开封市一所幼儿园的70名大班幼儿为研究对象,运用测查法和访谈法,探讨5~6岁幼儿语言能力和社会观点采择能力之间的关系。结果表明:两者呈显著正相关,且词语记忆能力对社会观点采择能力具有一定的预测作用;两者总体上不存在显著的性别差异;两者之间关系的表现大致有双低型、低高型、高低型、双高型四种类型。据此,研究者提出了相应建议。