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高中阶段是学生学习生涯的重要转折点,在后续的阶段,学生无论是否要以进阶学习为目标,都要具备很扎实的素养基础,才能够让学生以更好的状态得到更好的发展。英语教学更是如此,教师应当积极的去了解并融入学科素养理念,让学生的综合素养得到提升,才能够有更好的学习成果。
学科核心素养下高中英语课堂教学有效性实践研究
【摘 要】
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高中阶段是学生学习生涯的重要转折点,在后续的阶段,学生无论是否要以进阶学习为目标,都要具备很扎实的素养基础,才能够让学生以更好的状态得到更好的发展。英语教学更是如此
【机 构】
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河北省武安市第一中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年8期
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