【摘 要】
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目的 探讨“复盘”式教学在妇产科住院医师技能培训中的应用效果.方法 选取在中国医科大学附属盛京医院妇产科基地,参加住院医师培训的2018级住院医师50名作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组25人.对照组采用传统的教学模式完成临床基本技能教学,试验组采用“复盘”式教学模式.两组学员均完成三轮技能培训,培训前和每轮培训结束后比较两组学生理论和技能的考核成绩,并完成教学满意度调查以了解学生反馈情况.结果 试验组住院医师的理论及技能考核成绩均显著高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05).试验组在培
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院 毕业后培训部,沈阳 110004;中国医科大学附属盛京医院 妇产科教研室,沈阳 110004;中国医科大学附属盛京医院 毕业后培训部,沈阳 110004;中国医科大学附属盛京
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目的 探讨“复盘”式教学在妇产科住院医师技能培训中的应用效果.方法 选取在中国医科大学附属盛京医院妇产科基地,参加住院医师培训的2018级住院医师50名作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组25人.对照组采用传统的教学模式完成临床基本技能教学,试验组采用“复盘”式教学模式.两组学员均完成三轮技能培训,培训前和每轮培训结束后比较两组学生理论和技能的考核成绩,并完成教学满意度调查以了解学生反馈情况.结果 试验组住院医师的理论及技能考核成绩均显著高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05).试验组在培训方式、培训效果及对带教教师满意度均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.001).结论 应用“复盘”式教学进行妇产科住院医师技能培训,可显著提升其理论知识水平和临床操作技能水平,有效提高住院医师培训质量.
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中国散曲研究会成立三十周年纪念暨第十六届散曲与相关文体国际学术研讨会并草原笔会于2021年8 月 3 日隆重举行.会议由中国韵文学会·中国散曲研究会、内蒙古民族大学文学与新闻传媒学院、四川师范大学文学院、内蒙古锡林郭勒盟草原艺术公社联合主办.
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