小学教育专业培养模式探究

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众所周知,小学阶段是学生发展的重要阶段,对学生个人综合能力的培养产生重要的影响力.但就目前实际发展情况而言,我国小学教育教学阶段还存在明显的问题,师资力量明显匮乏,导致教学水平难以达到预期目标.为了有效扭转这一局面,我国相关部门应该高度重视小学教育专业人才培养工作的开展,在高校专业设立过程中适当的增加小学教育专业,进一步通过高校来为小学教学工作的开展提供优秀的资源.接下来,本文将对小学教育专业培养模式进行简要论述.
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